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史书记载，东汉末年人口达5600万，但三国鼎立时骤降至800万，中原土地十室九空，百姓生存艰难。袁绍家族虽显赫一时，坐拥四州之地、兵精粮足，却落得父子殒命、妻女受辱的悲剧结局。后世之人袁买正为这乱世之殇扼腕叹息时，一场意外降临——书架上的《三国志》砸中其头，瞬间昏迷。仿佛天意昭示，给予他一次穿越时空的机会，去改写袁绍家族的命运，拯救风雨飘摇的大汉，终结乱世黎民的苦难……
来自「风起辽州 第十六章 再胜，生擒汗鲁王！夺下临渝关！」
鞠义俯视楼高，厉声道：“临渝关已破，汗鲁王覆灭在即，你为何执迷不悟？”楼高挣扎起身，吐出血沫：“我……我宁死不降！”鞠义眸中寒光一闪，手起刀落，楼高头颅滚落尘埃。士兵们齐声欢呼，士气如虹。鞠义收刀，下令：“打扫战场，固守临渝关，待公子大军到来！”又派士兵向沮授、袁买报送“临渝关已取”的消息。沮授、田宏收到消息后，二人大喜。又偷偷派人向临渝关运送粮草，以供鞠义坚守待援。
来自「风起辽州 第三章 糕边策（二）」
袁买目光坚定，缓慢地道来：“科举，乃分文科、武科，分级选拔贤才之策。文科考察文学才华与治国理政之能；武科则考核骑射、举重、兵法、策论等武艺与军事才能。”沮授与田丰对视一眼，眼中闪过惊涛骇浪般的震撼。四公子所言科举制度，竟比曹操的《求贤令》更为有效、公平，其高明之处，何止百倍！田丰不露声色，又问：“四公子，若府库空虚，财源何来？”袁买语气平和，却字字千钧：“这正是我所要讲的第三策——发展商业，充盈府库。安民需要银钱，科举亦需要银钱财，打仗更需要银钱财。若无财源，万事皆空。因此，我的办法是，提高商贾地位，将其加入官僚体系，同时管控物价，避免民不聊生、地方动荡。
来自「风起辽州 第十章 确认过眼神，他就是那个人！」
“好！我与尔等一同上阵杀敌！”袁买见到亲卫营如此精神面貌，颇为愉悦！示意大家沉寂后，从马鞍下抽出一卷竹简，上面密密麻麻写满条例，“沮公，你念给将士们听听！”沮授展开竹简，嗓音洪亮如钟：“军饷双倍于常军，战功者提拔赏宅，牺牲者抚养孩子成年，伤残者济养终身……”每念一句，士兵们便挺直腰杆，眼中燃起火光。一个年轻士兵猛然挤出队列，跪地高呼：“四公子，末将愿为先锋，斩尽鲜卑！”袁买大笑，伸手扶起他：“好！若出征，待你凯旋，我亲自为你斟酒庆功！”
