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〖第二十八章 传经人〗

神明不语人类长诗 · 施主有礼了啊
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传经人后裔的判别标准,是其伽洛辐射值大于20G,小于等于40G,还是很好记的,”皮特嘟囔道,“只不过达到此物标准就很危险了。”

“作何会?会被血统吞噬人性?”安泽茹不解。
“你以后还是少看点动漫吧,”皮特说,“这是由于传经人后裔在世界之脑眼中是个灰色地带,你了解他们同时猎杀新神和魔鬼的后裔吧?”
“我知道。”安泽茹点点头。
“我们现在没有任何资料可以定位新神的伽洛辐射值区间范围,于是不能确定传经人和新神之间的血统有多接近,伽洛辐射超过20G的,都会被列入世界之脑的危险名单里,如果你超过了40G,那么恭喜你,你的名字进入了世界之脑的猎人组织,他们很乐意杀死你去换取大量赏金。”
远处的景色在视线中渐渐模糊。
“呃······”安泽茹发现了一位不合理的地方,“40G都是传经人血裔最大值的两倍了,既然世界之脑的成员没有传经人后裔,那他们打得过么,就像卡卡西老师纵然忍术丰富,可他还不是打不过九尾。”
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安泽茹有些想理所当然了,在她的认知里,伽洛辐射值就相当于《火影忍者》里的“查克拉”。纵然前期各种忍术的对决精彩绝伦,但到了后期神仙满地走的阶段,还不是谁查克拉多谁牛逼?
“不完全正确哦,”皮特也是资深的火影迷,他懂安泽茹的意思,“并不是伽洛辐射值高,就能满地图想吹飞谁就吹飞谁,如果你没有铭文序列,就算你是纯血传经人,那也只是寿命长若干,体质强若干,身体倍儿棒,吃嘛嘛香。”
“铭文序列就相当于忍术吗?”安泽茹问。
“可以这么说,”皮特点点头,“符文和铭文都是新神所创造的‘活’文字,比如最经典的《铭文序列》,分为‘和’之卷、‘力’之卷、‘度’之卷、‘咒’之卷,分别对应‘物质’、‘空间’、‘时间’以及‘精神’的概念。”
“我去,会写字就会忍术啊,多学一门语言果然很重要。”
“会写没用,你得先理解,况且你的伽洛辐射强度得够得上对应铭文序列的起始条件。”皮特想起了当年泡在图书馆通宵苦读的日子。
“就是说唯心咯。”安泽茹的理解能力很感人。
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“不是,我作何和你说呢······”皮特挠着头,他猛然恍然大悟了怎么会在刚才的对话中,自己会有种大号上了一半,屁股都还没擦就开始吃饭的感觉。由于安泽茹的问题太跳,导致他的叙事逻辑都乱了。
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安泽茹刚要说话,皮特就伸出手指做了个“嘘”的动作:“说好了,这次你不能打断我。”
“好吧。”
“行······”皮特捏着下巴,仰起头陷入了沉思,像一位智者。
安泽茹满怀期待地看着皮特,她还以为皮特是在组织语言,所以选择不去打扰他。毕竟皮总的脑子也不好用,不能太为难他。
火锅的汤底在翻滚着,整间屋子就只剩了“咕噜咕噜”的嗓音,安泽茹和鹿遇霖都在静静地等待皮特组织好语言。
直到汤都快烧干了,浓郁的水蒸气像火山灰一样升腾而起。安泽茹终于没了耐心,她把电磁炉的电源扯了下来,冲皮特嚷道:“你讲啊!”
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皮特被吓了一跳,他这才收回智者的仰望,问:“我之前讲到哪了?”
“靠!”安泽茹差点一口老血吐在皮特面上。
这时,鹿遇霖又替皮特解了围,他不假思索地说:“我觉着量子物理中‘全同粒子’的概念,能够很好地解释铭文序列的作用。”
“啊嘞?果然绕只不过这个梗吗?”安泽茹没想到之前自己随口开了个“量子力学”的玩笑,鹿遇霖就真的以为她懂量子物理,所以打算用她熟悉的知识来解释。
鹿遇霖点点头,接续说道:“形成伽洛辐射的起源粒子属于微观粒子,在本质上,所有同一种类的微观粒子是完全一致的,这些微观粒子最终组成的物质之于是有所区别,是由于它们的连接方式不同,所处的状态不同,铭文序列的作用,就是改变起源粒子的连接方式或是所处的状态。”
安泽茹呆呆地注视着鹿遇霖,她彻底听懵了,可是这些东西一旦从鹿遇霖口中说出来,就让她由衷地信服。
“你看看小鹿,说得头头是道,再看看你,什么都不是。”安泽茹抬高鹿遇霖的同时,还不忘踩皮特一脚。
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“别冤枉我好不好,在亚希文明的知识体系中,许多概念是不能用现代科学的方法去理解的,由于现代科学存在很大的误区,只是某些理论恰好和亚希文明存在耦合的地方而已。”皮特倒是恍然大悟鹿遇霖想要表达的意思,他只是没有掌握一套符合现代科学的逻辑语言,没办法像鹿遇霖这样条理清晰地说出来。
“你放······”安泽茹正想怼回去,可是望见鹿遇霖也点头了,她只好闭嘴。只是三两句话,小鹿就俨然成了此地绝对的权威。
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鹿遇霖看大家都没话说,他只好先开口了:“一些被改写过的规则,只是在某些区域的某一段时间里适用而已,可是总有人前赴后继地从中找出他自以为正确的规律,随后说这就是科学,这就是宇宙的奥秘。”
鹿遇霖的这段话真是讽刺啊,这让安泽茹不由得想起了《疯狂原始人》中的咕噜家族。
咕噜家族遵循着祖辈们传下来的规则,认为爬到高处就会死,天黑了留在山洞外面也会死,甚至还严谨地制定了“两指节警报”。这些规则就是属于咕噜家族一家6口的“科学”,他们把这些规则画在岩壁上。
其实他们的做法符合现代科学提出的——科学知识必须建立在观测实验的基础上。这些原始人确实观测到了爬到高处的人,以及天黑了留在山洞外的人,都死了。
要是他们的后代真的就永远认同祖先的“科学”了呢,要是咕噜家族的大女儿小伊没有偷跑出去,遇到了那样东西会生火的“盖”呢?
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再或者,地壳运动的时候,咕噜家族正好待在山洞里,被倒塌的岩石压住了呢?那么他们死前会不会再得出最后一位“科学”结论:一旦家族人数达到6人,无论如何都会死。
“好吧,那我认同你们的说法,不过我还是没有理解,铭文序列是作何让伽洛粒子发挥作用的呢?”安泽茹的问题问起来就没个完。
皮特不由得想到了一位好方法,能够简洁明了地解释这一过程,他兴冲冲地对安泽茹说:“比如,你说‘我是猪’。”
“你才是猪!”安泽茹没好气地怼道。
皮特一拍手,安泽茹这一反应正是他想要的:“你看,由于你的语言习惯,你的情绪很自然地对这段有贬低意味的话作出了反应,亚希文之于是被称作‘活’文字,是因为它能够与起源粒子‘沟通’,刺激起源粒子按照特定的方式进行连接,从而引发相应的效果。”
“哦~我懂了,给你点个赞,”安泽茹朝皮特竖起了大拇指,“看来我和特异功能是无缘了,因为这些东西听起来很复杂的样子。”
“那可不一定,”皮特觉得自己该鼓励一下安泽茹,毕竟此物小女孩还是很好学的,“有些人是有‘天赋’的,‘天赋’就相当于比别人多长了一位器官;
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这个发现让所有人都愣住了。
“理解亚希文的过程,就像是让一位天生没有双眸的人恍然大悟‘颜色’是甚么,之后就可以获得视觉,这听起来根本就是一件不可能的事情,所以即使是树屋和世界之脑,能够获得铭文序列的人也是屈指可数;
“而拥有‘天赋’的人,天生就长了双眸,在他的认知里,世界就是可视的,即使他不恍然大悟作何会。”
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皮特说得口干舌燥,于是又开了一罐啤酒。
“那······”
安泽茹还想接着问下去,但是皮特立马就制止了她:“再聊下去就刹不住车了,明天一早还得去小鹿家呢,等回到树屋你找游爷给你批个文件,送你去图书馆学个够。”
“好吧,真扫兴。”安泽茹心有不甘地说。
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皮特从地上拾起电磁炉的电源线,还不忘向鹿遇霖招呼道:“小鹿去添壶水来,还有这么多东西没下锅呢。”
一切仿佛什么都没发生过。
“好的。”
······
【可公开资料】
以下是皮特·亨特进入树屋集团初期,在接受入职培训时所做的随堂笔记:
(该实习生早期的随堂笔记,因其措辞粗俗鄙陋,且存在逻辑性错误,曾多次被用作反面教材在专栏公示;为避免产生误导性作用,请选择性阅读。——图书馆宣)
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“要是把宇宙比作一位学校,最高真神是校长,神树和槃阴就是两个管事的主任;
“两个主任觉着自己根本就是校长的马仔啊,这不行,咱俩也得找些人来管管,不然此物地位上不去啊!是以,他俩先招了三个授课教师,并且把招生的权力交给了他们,道祁就是其中的一个教师;
“两位主任聚在一起制定校规,神树的主张是学生要不断升级,学习更高级的知识;槃阴的主张是不能让这些学生历来都升级,否则万一学生懂的和自己一样多那还得了;
“综合两方的意见,就制定了这条校规:学生升到最某个年级之后,就会被自动洗掉记忆再回到一年级重新读,也就是新生和死亡之间的循环;
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日光透过缝隙照了进来。
“由于这两个主任此时要管三个班级,他们自己在校务处还有一摊子事忙不过来,于是道祁老师就放飞自我了呗,不仅招来了一些不会被洗掉记忆的‘坏’学生,还把改写教材的权力分给了大家;
“今天是追梦布雷克给我们上课,她要求我整改笔记,但是作为一个有脾气的男人作何能就这么屈服?
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“道祁老师做了那些违反校规的事之后,又怕被主任发现,是以他又招来了一大堆的符合校规的‘好’学生;
“两位主任巡查到了道祁的班级,发现此物班级的学生比其他两个班多了不少,这让他们感到很满意,可是当两位主任回过头去翻看此物班学生的档案时,发现天呐有些学生竟然跨过了那道轮回机制,还在不断升级,甚至开始自己写教材了!
“神树作为相对纯粹的学者,理所当然很希望学生能够成才啦,可是槃阴脸就黑了,他跟神树说这样不行,让他们这么搞下去,以后那些学生说不定也当上主任了,盛怒之下的槃阴招来了一批保安——也就是魔鬼,让他们去道祁班上把所有学生都抹除掉;
“神树觉着槃阴这么做太极端了,毕竟还是有大量‘好’学生的啊,于是他自己偷偷给了‘好’学生一些防身武器——也就是神树种子,好让他们保护自己;
“谁知道那些‘坏’学生真是翅膀硬了,和保安们打得两败俱伤,槃阴心中暗道呦呵兔崽子们还挺厉害,那我就找更厉害的保安来和你们打;
“道祁知道自己的学生后面肯定会扛不住的,是以把教室大门一锁,还把锁芯给卡死了,得,我们出不去,你们也别想进来。”
“唉,可槃阴还是不肯收手,他一直在找别的开门方法,完了完了,‘坏’学生们都死光了,神树主任给的防身武器也不了解丢哪了······”
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