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童繁星了解，孩子们问的是甚么，那只是一台很普通的学习机！
普通到，在大城市里的孩子甚至早就早就淘汰掉的东西，对这下山里孩子来讲，竟然变成了无比奢侈的存在，甚至，他们的记忆里，都不曾见过这东西。
童繁星将学习机放在了桌子上，然后用学习机播放了童年这首歌曲，孩子们一听到音乐，立马跟着唱了起来。
唱歌的发音比起前一天明显好了不少，显然，孩子们回家之后肯定都练习了。
终于。
远处的景色在视线中渐渐模糊。
因山体滑坡而造成封闭的道路在经过了两天半的时间之后，得以顺利抢通了。
历来都被堵在外面的孩子们也重新回到了学校。
当孩子们得知，在他们不在的这几天，学校里的其他孩子竟然跟着刘莎莎老师外出去写生画画了，还跟着童老师学习唱歌，简直羡慕的不要不要的。
一群孩子围着童繁星，大声嚷嚷着。
“童老师，这周末我们不回去了，我们留下来，你教我们唱歌好不好呀！”
“童老师，你唱的歌真好听，能不能教我们再唱一首……”
“童老师……我也想学唱歌呢，你能不能教我！”
没有那种压力在肩上的沉重，反而，比起任何事都要来得轻松，就犹如全身心都得以放松一样。
望见孩子们这么热情，童繁星笑了，笑得很是轻松。
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接下来，课程得以恢复，几个老师开始追赶落下来的课程，况且让孩子们更加喜欢的是，以后，每周挪出一节课来上音乐课，所有孩子选定在同一天同一位时段，采用大集体的方式一起学习。
英语课上。
童繁星给孩子们展示了立体绘本。
当一本漂亮的图画书，里面五彩的图片竟然能立起来，变成实体画面，所有孩子们的眼睛都舍不得眨了。
一节课是如此之快，他们都还没有学够呢，就下课了。
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